Педагогическим кадрам не хватает количества и качества. Как это восполнить? Разработать специальную программу по привлечению лучших педагогов в регионы, поручили министру образования РК, сообщает Аikyn.kz.
Несмотря на огромные финансовые вложения в систему образования РК, квалифицированных педагогов по-прежнему не хватает, сообщил президент Касым-Жомарта Токаев на заседании Мажилиса.
Глава государства поручил министру образования разработать специальную программу по привлечению лучших педагогов в регионы.
«По поручению Президента мы разрабатываем специальную программу по привлечению лучших педагогов в регионы с соответствующим пакетом мер социальной поддержки. Для того чтобы педагоги были заинтересованы в работе мы предлагаем установить повышенный коэффициент заработной платы, предоставляем жильё или компенсируем стоимость аренды жилья и коммунальных услуг», - отметил министр образования и науки Асхат Аймагамбетов на странице в Facebook.
Хороший учитель – опора образования
Любой директор пытается создать условия для того, чтобы заполучить хорошие кадры. Однако, по словам эксперта по образованию Аятжана Ахметжановича, заманить квалифицированного педагога в деревню – трудная задача.
"В настоящее время это почти невозможно. У хорошего учителя, окончившего магистратуру с опытом работы 10 лет – зарплата выше 500 тысяч тенге. Как его мотивировать и отправить в село?", - вопрошает эксперт.
"Большинство специалистов, окончивших вуз, стараются остаться в мегаполисах. Как при таких условиях решить проблему дефицита кадров в регионах? Поэтому разработка такой программы необходимо для сельского образования", - говорит педагог Акмарал Шатемировна.
По ее словам есть несколько способов отправить сильных учителей в регионы:
- Привлечь квалифицированных учителей, которые не имеют своего жилья.
- Предоставить социальные условия: высокий оклад + надбавка, возможность приватизации жилья через 5 лет.
- Полностью обеспечить методическими пособиями.
- Изучить плюсы и минусы аспектов миграционной реформы в северных регионах и применить их в новой программе
В каких регионах есть дефицит кадров?
Прежде всего, руководство отрасли должно определить, в каких регионах специалистов не хватает и вести статистику. Так, например, молодой специалист с дипломом на руках, откуда он знает, в каком регионе нужен учитель?
Во-вторых, возможно, стоит подготовить анкеты для каждой школы о дефиците кадров.
"Разработка специальной программы по привлечению лучших педагогов в регионы – хорошая идея, но как её реализовать? Ведь большинство квалифицированных кадров перешли в другую сферу. А остальные уже работают в школах", - считает преподаватель Өмір Шыныбекулы.
Он уверен, что что обсуждать программу нужно только после разработки социального пакета.
Учитель из ВКО Мейржан Темирбек отметил, что вначале лучше определить кого именно приглашать в село.
«Основной кадровый дефицит там, где нет хорошей инфраструктуры. Как заманить туда хорошего специалиста? У нас есть программа «с дипломом в село». Что она дает? А ведь большая часть кадров сферы образования – люди старше 50 лет или достигшие пенсионного возраста. Было бы правильно, если бы мы снизили пенсионный возраст, и позволили молодежи занять эти места. Молодой специалист может переехать куда угодно, а вот «лучший» кадр вряд ли сдвинется с «тёплого» места. У него семья! Поэтому лучше эту программу лучше разработать не для «лучших» кадров, а для молодых специалистов», - утверждает Мейржан Темирбек.
Ранее в стране был принят специальный закон «О статусе педагога", повышена заработная плата учителей, принят ряд важных мер по защите их прав. Сегодня директора школ не вправе принимать на работу педагогов. Это производится в электронном формате через конкурс. С этого года на 25% увеличилась заработная плата воспитателей детских садов, учителей школ и колледжей. Это также указывает на изменение отношения к профессии. Раньше в педагогику шли кандидаты, набравшие низкие баллы. Сейчас условия для получения гранта изменились. Все это должно позитивно отразиться на качестве образования, уверены эксперты.
